Title: Rubrica para calificar prácticas, ejercicios y exámenes parciales.
Course: 2025 - LI - Programacion Estructurada 1-1 y 1-2

Rúbrica general de valoración de la calidad de resolución de ejercicios y prácticas.
Categoría | Excelente (100%) | Muy bien (80%) | Regular (60%) | Necesita Ayuda (40%)
A.    Terminología y Notación. | La terminología y notación correctas siempre fueron usadas haciendo fácil de entender lo que fue hecho. | La terminología y notación correctas fueron, por lo general, usadas haciendo fácil de entender lo que fue hecho. | La terminología y notación correctas fueron usadas, pero algunas veces no es fácil entender lo que fue hecho. | Hay poco uso o mucho uso inapropiado de la terminología y la notación.
B.    Codificación y Presentación. | El código y la presentación son claras y ayudan al entendimiento de los procedimientos. | El código y la presentación son claros y fáciles de entender. | El código y la presentación son algo difíciles de entender. | El código y la presentación son difíciles de entender o no son usados.
C.    Razonamiento Lógico - Matemático. | Usa razonamiento lógico-matemático complejo y refinado. | Usa razonamiento lógico-matemático efectivo. | Alguna evidencia de razonamiento lógico-matemático. | Poca evidencia de razonamiento lógico-matemático.
D.    Conceptos Aritmético -Matemáticos. | La explicación demuestra completo entendimiento del concepto aritmético - matemático usado para resolver los problemas. | La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto aritmético - matemático usado para resolver los problemas. | La explicación demuestra algún entendimiento del concepto aritmético - matemático necesario para resolver los problemas. | La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos necesarios para resolver problemas o no está escrita.
 | 100% | 80% | 60% | 40%

Rúbrica general de valoración de la calidad de resolución de ejercicios y prácticas.
Categoría | Excelente (100%) | Muy bien (80%) | Regular (60%) | Necesita Ayuda (40%)
A.    Terminología y Notación. | La terminología y notación correctas siempre fueron usadas haciendo fácil de entender lo que fue hecho. | La terminología y notación correctas fueron, por lo general, usadas haciendo fácil de entender lo que fue hecho. | La terminología y notación correctas fueron usadas, pero algunas veces no es fácil entender lo que fue hecho. | Hay poco uso o mucho uso inapropiado de la terminología y la notación.
B.    Codificación y Presentación. | El código y la presentación son claras y ayudan al entendimiento de los procedimientos. | El código y la presentación son claros y fáciles de entender. | El código y la presentación son algo difíciles de entender. | El código y la presentación son difíciles de entender o no son usados.
C.    Razonamiento Lógico - Matemático. | Usa razonamiento lógico-matemático complejo y refinado. | Usa razonamiento lógico-matemático efectivo. | Alguna evidencia de razonamiento lógico-matemático. | Poca evidencia de razonamiento lógico-matemático.
D.    Conceptos Aritmético -Matemáticos. | La explicación demuestra completo entendimiento del concepto aritmético - matemático usado para resolver los problemas. | La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto aritmético - matemático usado para resolver los problemas. | La explicación demuestra algún entendimiento del concepto aritmético - matemático necesario para resolver los problemas. | La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos necesarios para resolver problemas o no está escrita.
 | 100% | 80% | 60% | 40%